Les Tristes Le titre des Tristes ( Tristia en latin) est généralement considéré comme authentique, c’est-à-dire comme ayant été choisi par Ovide lui-même. Contrairement à de nombreuses œuvres antiques dont le titre a pu être fixé par la tradition manuscrite, rien ne permet de penser que celui des...
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase. Une...
Le Baron perché 1 : L’enfance Voici une présentation du Baron perché d’Italo Calvino (parties I à X), avant de proposer des comparaisons plus étayées avec les Histoires vraies de Lucien dans des chroniques à venir. I. Le 15 juin 1767 éclate une scène familiale à l’occasion d’un repas, pris dans la...
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase...
Remerciement et espoir (analyse de III, 5) Le poème III, 5 des Tristes est une lettre de remerciement et d’espoir adressée à un ami fidèle. Ovide exprime d’abord sa profonde gratitude envers cet ami qui, contrairement à beaucoup d’autres, ne l’a pas abandonné après sa disgrâce et son exil. Il évoque...
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase. Une...
Le Baron perché 2 : Vers l’âge adulte À la suite de la précédente chronique consacrée à la présentation de la première partie du Baron perché , le présent texte s’intéresse à la suite du récit, lorsque Cosimo devient petit à petit adulte et développe dans les arbres une vie caractéristique du XVIII...
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase...
« L’homme, le monde, le destin » L’objet d’étude principal, au programme de la spécialité LLCA latin en terminale, dans lequel s’inscrivent à la fois le livre III des Tristes d’Ovide et La Ferme africaine de Karen Blixen, s’intitule « L’homme, le monde, le destin ». C’est le lien qui existe entre l...
Amis des Classiques, bienvenue! Cette fois c’est la bonne, vous êtes décidés à apprendre, réviser, renouer avec les langues anciennes, La Vie des Classiques , en plus de dix ans d’activité, a conçu le kit-complet pour vous faire devenir des latinistes et des hellénistes distingués, du vade-mecum...
Gregory Nagy, né en 1942, est professeur d'études antiques à l'Université Harvard, dans le Massachusetts, aux États-Unis. C'est un spécialiste d'Homère et de la poésie grecque archaïque, connu pour son travail dans le prolongement de la théorie de l'oralité élaborée par Milman Parry et Albert Lord...
Après un master recherche consacré à la magie dans la Rome antique, @mythesetmots est enseignante de lettres classiques en collège. Avec La Vie des Classiques, elle propose des tableaux de grammaire simples et prêts à l’emploi, pour apprendre ou réviser le latin et le grec en un coup d’œil. Des...
Après un master recherche consacré à la magie dans la Rome antique, @mythesetmots est enseignante de lettres classiques en collège. Avec La Vie des Classiques, elle propose des tableaux de grammaire simples et prêts à l’emploi, pour apprendre ou réviser le latin et le grec en un coup d’œil. Des...
À Rome, tout peut arriver, même entendre la Ville éternelle raconter son histoire.
Hannon, jeune Phénicien fasciné par le monde grec, accompagne pour la première fois son père marchand dans un voyage en mer, vers le grand port bouillonnant d’Athènes : le Pirée.
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase. Une...
Le Baron perché 3 : Une vie bien remplie À la suite des précédentes chroniques consacrées à la présentation du Baron perché , des chapitres I à XX, le présent texte s’intéresse à la suite du récit, jusqu’à la fin de la vie de Cosimo. XXI. Cosimo comprend progressivement que la jeune femme blonde qu...
« Les Lauréats » propose un texte original, en langue ancienne, dont l’ordre a été remanié pour correspondre à l’organisation de la phrase française, afin d’offrir une lecture continue et accessible d’une œuvre complète en grec ou en latin. Le texte ancien est découpé phrase par phrase...
Intercession (analyse de III, 6) Le poème III, 6 des Tristes est adressé à un ami particulièrement proche, dont Ovide rappelle l’indéfectible fidélité et l’intimité qui les unissait avant son exil. L’élégie se construit en deux temps complémentaires. Dans un premier mouvement, le poète reconstitue...
La Vie des Classiques est allée à la pêche dans les trésors de Persée et vous propose aujourd'hui de lire l'article de Nadine Le Meur sur le rôle poétique essentiel des enfants dans l'Iliade d'Homère.