Le site pédagogique Imago. Lire du latin illustré (https://imago.langues-anciennes.be/) vient d’une collaboration entre enseignants-chercheurs et étudiants de l’Université Toulouse – Jean Jaurès, un réseau d’écoles secondaires belges et des enseignants du secondaire français.
Le site s’organise en deux grandes sections : « Supérieur », qui propose des ressources pour les étudiants, à travailler en autonomie, et « Secondaire », avec des séances d’activités directement conçues pour l’utilisation en classe avec un professeur. Une inscription sur le site permet d’accéder à des traductions et des ressources complémentaires.
Le principe du site est d’inviter à la lecture de petits textes, souvent pris dans des corpus néo-latins de la Renaissance, à partir d’une image qui l’a accompagnée dès sa conception ou qui a été rapprochée du texte par les auteurs du site. Les textes néo-latins, choisis pour leur brièveté et leur relative simplicité, sont constamment mis en relation avec les textes antiques. L’image, légendée, met sur la voie de la compréhension.
À travers marques d’imprimeur, pages de titres et dialogues pédagogiques de la Renaissance, « galeries » d’hommes illustres de l’Antiquité, monnaies ou inscriptions fictives, le lecteur est invité à une plongée dans la langue latine, la culture antique et sa riche réception, tout en découvrant le patrimoine de nos bibliothèques et musées. Le site voudrait aider chacun à répondre, par les textes et les images, à la question si souvent entendue : « Mais à quoi sert donc d’apprendre le latin ? ». L’équipe d’Imago propose aussi une utilisation plus créative : une classe, un enseignant, des étudiants, entrés en contact avec l’équipe d’Imago, peuvent prendre en charge à leur tour la création d’une page ou d’un dossier (contact : imago.liredulatin@gmail.com).